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EDUCACIÓN REGENERATIVA
Formación docente para centros educativos
Laurus Regenerative ofrece programas innovadores para el profesorado y el alumnado, diseñados para fomentar el bienestar, la motivación y la transformación educativa.
Nuestras formaciones pueden realizarse presencialmente (talleres o jornadas intensivas de 1-3 días) o en formato online/semanal (6-12 semanas, 12-24 horas). Además, están disponibles en español, inglés o francés, integrando la metodología AICLE/CLIL para impulsar el bilingüismo.
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Mindfulness e Inteligencia Emocional en el aula (para alumnado)
Recursos prácticos y actividades listas para llevar al aula en Primaria, Secundaria y FP.
- Mejora del bienestar, la creatividad y la convivencia.
- Desarrollo de pensamiento crítico, comunicación afectiva y resiliencia.
- Actividades sobre cuerpo, emociones, naturaleza, gratitud y resolución de conflictos
Portafolio completo de materiales + modalidad bilingüe CLIL.
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Green & Blue Mindfulness
Biomímesis, regeneración y naturaleza en la educación.
👉 Bosques en el cole / escuelas en el bosque.
👉 Actividades de conexión con la naturaleza y sostenibilidad.
👉 Bienestar integral y aprendizaje regenerativo. -
Tecnología consciente en el aula
Reflexión y prácticas para un uso equilibrado y saludable de la tecnología.
- Cómo afecta la tecnología a la atención, motivación y emociones.
- Estrategias de bienestar digital, empatía y creatividad.
- Diseño de un proyecto personal con el modelo GROW.
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Mindfulness e Inteligencia Emocional para docentes
Formación práctica y transformadora para profesorado y equipos directivos.
- Bienestar personal y profesional.
- Herramientas para gestionar el estrés, aumentar la motivación y mejorar la comunicación.
- Coaching individual y sistémico para crear un plan de acción aplicable en el aula
Formación con experiencias de éxito: más de 90 docentes formados en un curso de 45 horas en el CEP Marbella.
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Formación en CLIL/AICLE
Metodología práctica para profesorado de áreas bilingües e idiomas.
- Desarrollo de las 4Cs: Cognición, Comunicación, Contenido y Cultura.
- Herramientas y proyectos con la CLIL Toolkit.
- Aplicación real en la planificación y evaluación del aula.
Formación impartida anteriormente:
Universidad de Málaga:
Varias ediciones desde 2017 hasta la fecha en Mindfulness e Inteligencia Emocional como parte del programa oficial de la formación PDI en la Universidad de Málaga.
Cursos de ERASMUS+ en The English Language Centre(ELC) Brighton, Reino Unido, Atlantic Education, Galway, y la Universidad de Cork Irlanda;
Mindfulness e Inteligencia Emocional con alrededor de 200 profesores de todo Europa; 2018 hasta la fecha.
Formación en el CEP de Marbella- Coín, Junta de Andalucía
1. Mindfulness y el uso de la tecnología en el aula. 30 horas; 18 horas presenciales.
2. Mindfulness, bienestar emocional y creatividad en el aula de inglés. 45 horas; 30 horas presenciales por videoconferencia. https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/212923GES603/
3. AICLE/CLIL, mindfulness e inteligencias múltiples integrados en el aula de inglés. 40 horas; 24 presenciales. https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/192923GES607/
4. Jornada intensiva de 3 talleres prácticos de 3 horas cada uno diseñados para mejorar las 4 destrezas; reading, listening, speaking and writing en el aula de inglés con un enfoque mindfulness para fomentar la inteligencia emocional.
Formación de mindfulness e inteligencia emocional en Centros Educativos:
Novaschool Benalmádena Colegio Bilingüe infantil y primaria. Formación del profesorado.
Sohail CEIP (Fuengirola, Málaga); Formación del profesorado y 2 clases de primaria.
Sunland Colegio Britanico (Cartama, Málaga); Formación del profesorado.
Cottesmore Catholic Primary School ( Brighton,UK); Formación del profesorado.
CEIP Paulo Freire, Málaga; Intervención con el alumnado en 6 clases de tercero y sexto.
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Cursos
Estos son algunos de los próximos acontecimientos. LOS CURSOS SON PERSONALIZADOS, POR LO QUE HAY QUE CONTACTARNOS PARA ADAPTAR EL CURSO
